日本都投降这么久了，怎么还有人喜欢当精神蝗民？
日前，这样一则新闻又一次搅动了海峡两岸舆论的漩涡，6月日，已经岁的前台湾地区领导人李登辉亲赴冲绳，又一次用日语大放厥词，其不但极力维护日本对维持东亚和平的“功劳”并且还极力抹黑中国的发展。
李的演讲再联系上不久之前，台湾省播出的一部极度媚日之作《智子之心》，不禁让很多网友困惑，二战都已经过去这么久了，为何台湾岛内仍有如此之多的“精神蝗民”？今天，军武就和大家一起来谈谈这个话题。
那部由台大爱电视台，在“5·”国际护士节前夕推出的电视剧《智子之心》，或许其本意是要塑造一个台湾版的南丁格尔，但最终却招致了海峡两岸爱国同胞的一致抨击。
▲和三观相比
五毛特效不值一批
这部电视剧的女主林智惠作为一个台湾的千金小姐，面对“蝗国”所面临的战争，不顾父母的反对，毅然加入日本军队去做随军护士，并立志要做一个像南丁格尔一样的人。
她立志要做一个报效“国家”的人。
然而这个国家，正是那个将苦难带给整个东亚乃至世界的军国主义日本。
加入军队的随军护士们高呼军国主义口号，该剧的后半程，更是直接变为日语台词。
该剧中日本军队不但军纪严明，并且其中一人还俘获了女主的“芳心”。而中国士兵呢？不但面目猥琐，而且凶神恶煞。
单看这种对比，真让人怀疑，谁是侵略军？
遇到日本投降时，更是如丧考妣之像。
这部极度媚日之作，即使是和日本人近年来自己拍摄的类似题材影视作品相比，也是三观尽碎。
年由日本TBS电视台拍摄的电视剧《红十字~女人们的入伍通知单~》，其对战争的刻画，都要比台湾拍的这部《智子之心》正。（当然这部剧也不是完全完美的，其中有些内容还是需要批判看待）
▲《红十字~女人们的
入伍通知单~》截图
残暴的日本军人时常殴打百姓和下属，这样滥用暴力的场景在很多日本老兵的回忆中都有体现。这部日剧还对解放军做了一定程度的客观还原，同苏军、日军相比，这支红色武装的军纪算是最好的了。
两相比较下，台湾电视剧极尽美化日军之能事，而日本电视剧却能揭露军国主义侵略者的凶残，这中的反差实在是令人诧异。
《智子之心》这部电视剧的出现，在海峡右岸绝对不是偶然，那里的“精神蝗民”还有很多很多……
比如年台湾这位“反蓝营课纲”的学生，在他得知其主张的，自己的祖母是“自愿慰安”而不被其他人承认的时候，不禁崩溃大哭，哽咽强调：“我祖母是自愿的”。
在这些“精神蝗民”当中，尤其以成立于年2月的民间组织，主张“台湾系由美利坚合众国军事占领”，台湾的主权属于“大日本帝国”，宣称自己“拥有合法地位统治台湾”的“台湾民政府”为甚。
“民政府”成员“”参拜日本靖国神社。
赴日本为天皇庆生。甚至于这个组织还拥有自己的“黑熊部队”。
就在这个所谓的“民政府”成立整整年后，今年2月日台军退役中将高安国，在中正纪念堂前宣布“中华民国台湾军政府”成立，向“台湾民政府”“宣战”。
更为打脸的是，就在不久前，这个组织因诈骗、洗钱等原因被蔡当局查抄，秘书长林志升等7人被拘提，在林家中查扣亿多元新台币现金。可见，这个拥有所谓“政治理想”的组织，上上下下实际上就是一帮鸡鸣狗盗之徒。
笔者看到这则新闻不禁感慨，这也TM的能骗到钱！上当的人还TM这么多！……凡此种种，让我们不禁慨叹，台湾“精神蝗民”为何遍地横生？
这还要从旧时日本对被侵占地区的“皇民化”，即奴化教育开始说起。日本殖民者不但对被占领的地区的民众常年进行洗脑奴化教育，并且从社会生活的方方面面对民众实行同化政策，台湾几代人自小就被这样的思想所毒害。
▲年驻台日军用于
关押台南起义者的牢笼
这里给大家推荐一部纯台湾产的历史/战争电影《賽德克·巴萊》。在这部电影当中，相信大家可以体会出多种滋味。
▲《賽德克·巴萊》（上）
中的经典之问
▲台湾日据时期总督府
在上世纪三、四十年代，日本单单是在奴化教育这方面的“成就”就是非常惊人的。年台湾懂日语的人还不到%，年便增加到了%，到了年，更是达到了惊人的%。
鼓励台湾人改日本名。
▲日本控制下的台湾学校
除了台湾以外，其他地区的奴化教育也被侵略军大量推行，甚至于直接在课本当中，向被占区的学生灌输“效忠天皇”的思想。
▲日占济南期间的课本
年8月，在汪伪政府于上海召开的伪国民党六全大会上，汪伪集团对“中国国民党政纲”进行了修订，其教育部分的内容为 :
(1)保持并发扬民 族固有之文化及道德 , 同时尽量吸收适于国情之外国文化
(2)铲除狭隘之排外思想, 贯彻睦邻政策之精神 ;
(3)励行纪律训练及科学研究 ,以养成健全公民及建国人才;
……
上图为日占区校务人员张贴日本天长节庆祝海报，图自《日本侵华图鉴》，原照片取自
《支那事变画报》第辑，第页。
伪南京市教育当局还在日军的指使下, 编写了《亲日歌》 ，歌曰：“同文同种又连疆 ,兄弟谊重感情良。为弟贫弱兄富强,全赖我兄来帮忙 。中日携手共相将 ,东洋和平便发光。中国百姓得安康 , 皇军救我恩莫忘。皇道王道正在扬 ,天下太平何难望。旭日东升正堂堂,此光未艾此运长。”
杀你的人，夺你的地，还要告诉你的后代，他是你恩人。什么叫亡国灭种，这就叫亡国灭种！
这种奴化教育，自然是和帮你发展没什么关系的，其最终目的还是要让被侵略区的人民安心做日军的奴仆，即使在被日军侵占最久的台湾，日本人与台湾人之间的巨大障碍也始终存在，台湾人在日本窃据台湾时期，始终是二等公民。
▲一等只给日本生
不给本地生，《太平轮》中的
这段刻画，也很写实
岩里武则（李登辉的哥哥李登钦，左），李登辉（岩里政男，右）。李登钦年在马尼拉战死。蒋经国之后有这么一位领导人在台湾主政，其对台湾造成的恶劣影响可想而知。
▲绿营执政时期，去中国化
举动比比皆是
当年的奴化教育，即使过去这么久了，仍旧能塑造出精神蝗民，这样遗害无穷的危害无论怎么形容也并不过分。
▲辱骂国军老兵的
“台湾民政府议员”洪素珠
由此也可以看出，对于一个国家一个民族而言，文化与教育领域的阵地是多么重要。此领域一旦丢失哪怕一时一地，也是后患无穷的！
文教的阵地，正义的声音不去占领，那就必然被糟粕所腐蚀。在任何时候，任何情况下，三观正确，且内容优质的文化作品都是社会所需要的刚需。
来源：军武次位面